Água Santa (RS)

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NHARA vỹ tỹ kanhgág kófa nĩvé mỹrtĩ to vẽsỹrenh tig vẽ.Hãra ti kanhró ag tóg kókir ka tẽr mũ ni vẽ.

kẽjẽn nẽ ti kafỹ fỹ tupã mỹ té ke mũ vẽjẽnẽ-jẽn há kãtó inh kanhkã mỹ kémũ.ka tĩ

TRADUZIR: Água Santa é outro nome como é conhecida a Terra Indígena Carreteiro. Para saber mais informações, veja CARRETEIRO (RS). Na comunidade do carreteiro ẼG JAMã Kĩ Gĩ MRE GãR TO HAN Mũ HA PROJETO SABERES TO VE Kỹ
ẼG VIN VEN Mũ JE. MARCELINO RAMOS RA.KũRã Tỹ11/12/13/KãAGOSTO KãMI2017 TA Kã

NA COMUNIDADE IINDIGENA DO CARRETEIRO JUNTAMENTE COM ALUNOS E PROFESSORES ESTÃO DE PARABÉNS EM TER UM LIVRO ELABORADO E CONCLUIDO UM TRABALHO PEDAGOGICO E

VÃN PẼ;Vỹ KANHGÁG Tũ PÉNĩ

A TAQUARA NA VIDA E CULTURA KAINHGANG
TERRA INDÍGENA CARRETEIRO

APRESENTAÇÃO
ATRAVÉS DESTA PUBLICAÇÃO QUEREMOS PARTILHAR ABORDAGENS e exercicios didatico-pedagógicos realizados no ãmbitos da eEscola ESTADUAL INDÍGENA DE ENSINO FUNDAMENTAL ALMERÃO DOMINGUES NUNES SOB O TEMA GERADOR VãN Pẽ(taquara).Otema é constantemente incluído no currículo e na didática escolar ,com diferentes abordagens e praticas padagogícos,inclusive nos espaços comunitários e extraescolares tradicionais É tratado e abordado na prática escolar há longa data,considerando os aspectos culturais que constituíram e constituem a comunidade kaingang da terra indígena carreteiro (AGUA SANTA)AS atividades didáticas e socioeducativas foram construídas na perspectiva interdisciplinar da educação escolar indígena ,com elaboração de atividades condizentes ao espaço e ao tempo sociocultural da comunidade.O tema gerador vãn pẽ ,além de valorizar o artesanato feito de taquera ,é importante para a abordagem de aspectos de manejo e preservação ambiental e aindentificação cultural,(ORGANIZAÇÃO SOCIAL e memoria coletiva ),parao estimulo á atnomatemática e á interpretação textual em kaingang e portugues ; (inh mỹ inhsenha vera kanhgág jogókaki )ivone DANIEL PROFESSOR BOM DIA PRECISO RECUPERARA MINHA SENHA EM KAINGANG